Noveller åk 7

"Noveller är små fönster in till andra världar, andra tankar och andra drömmar. De är resor du kan göra till andra sidan av universum och ändå vara tillbaka vid middagstid" (Neil Gaiman) Välkomna in i novellernas förtrollande värld. Ordet novell kommer ursprungligen från italienskans ord för nyhet - novella. På 1300-talet använde författaren Giovanni Boccaccio ordet för första gången i sin nya betydelse: kort berättelse.

Arbetsgång

Vi kommer att läsa och diskutera noveller, gå igenom typiska drag för genren samt avsluta arbetet med att du skriver din egen novell. Den kommer sedan att vara ett bidrag till Björkvallsskolans egen nobelprisutdelning där din novell är med och tävlar om årets Nobelpris i litteratur. 

Vi läser och diskuterar olika noveller under lektioner. Du gör såväl muntliga som skriftliga analyser av novellernas innehåll.

Vi repeterar skrivregler och arbetar med gestaltande beskrivningar, parallellhandlingar, tillbakablickar, miljö-och personbeskrivningar samt inre och yttre dialoger. 

Du skriver utkast till och bearbetar din text utefter respons.

Du lämnar in din egen novell.

Nobelpriset i litteratur delas ut till en elev i åk 7 måndagen den 10 december (såklart, för då är det Nobeldagen).

När vi är klara med arbetet ska du kunna

- förklara vad som kännetecknar en novell.

- skriva en egen novell där de flesta av kännetecknen finns med och där du följer regler f

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.
• Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
• Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.