Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
6
Klostergårdskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 21 november 2018
I det här arbetsområdet ska du få lära dig om krafter och rörelser som påverkar dig i din vardag. Du ska få söka svar på frågor om kraft och rörelse med hjälp av systematiska undersökningar i fysik. Samt lära dig begrepp som hör till området för att kunna beskriva och förklara detta.
I det här arbetsområdet ska du få lära dig om krafter och rörelser som påverkar dig i din vardag. Du ska få söka svar på frågor om kraft och rörelse med hjälp av systematiska undersökningar i fysik. Samt lära dig begrepp som hör till området för att kunna beskriva och förklara detta.
Du ska kunna:
Du kommer att visa dina kunskaper:
hastighet, accelerera, retardera, fritt fall, tyngdacceleration, kraft, motkraft, tröghet, gravitationskraft (dragningskraft, tyngdkraft), massa, tyngd, tidvatten, ebb, flod, centripetalkraft, cirkelrörelse, friktionskraft, tyngdpunkt
Jag kommer att bedöma:
Syfte (2)
kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.
Centralt innehåll (3)
Krafter och rörelser som kan observeras och mätas i vardagssituationer.
Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
Kriterier (3)
Eleven visar grundläggande kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.
Eleven använder information som rör fysik för att med viss naturvetenskaplig underbyggnad föra resonemang i frågor som rör energi, teknik och miljö.
Eleven söker svar på frågor genom att utföra systematiska undersökningar på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven värderar resultaten och beskriver på ett enkelt sätt undersökningarna.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter