<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Formulera sig i skrift (ber&auml;ttelse) anpassat till syfte, mottagare och sammanhang. Spr&aring;kliga f&ouml;reteelser (grammatiska strukturer): imperfekt.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Ni skriver en kort saga, antingen en klassiker eller en som ni hittar p&aring; sj&auml;lva. Det handlar om att visa att man kan anv&auml;nda imperfekt i f&ouml;rsta hand men naturligtvis ocks&aring; de tempus ni kan sedan innan f&ouml;r att det ska bli en sammanh&auml;ngande ber&auml;ttelse.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi utg&aring;r ifr&aring;n digil&auml;rs Spr&aring;kbibliotek och Imperfekt, g&aring;r igenom och tr&auml;nar och ni skapar egna kom-ih&aring;g-listor f&ouml;r imperfekt-&auml;ndelserna. Vi l&auml;ser och &ouml;vers&auml;tter minst en saga fr&aring;n franska till svenska och tittar p&aring; hur imperfekt anv&auml;nds i j&auml;mf&ouml;relse med pass&eacute; compos&eacute;. Den egna sagan skrivs i s&aring;dant format att den kan s&auml;ttas upp p&aring; v&auml;ggen&nbsp; i klassrummet.&nbsp;</p>

Moderna språk - språkval

Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018. 

CONTE DE FÉE

Matriser i planeringen

Uppgifter