Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Formulera sig i skrift (berättelse) anpassat till syfte, mottagare och sammanhang. Språkliga företeelser (grammatiska strukturer): imperfekt. 

Bedömning - vad och hur

Ni skriver en kort saga, antingen en klassiker eller en som ni hittar på själva. Det handlar om att visa att man kan använda imperfekt i första hand men naturligtvis också de tempus ni kan sedan innan för att det ska bli en sammanhängande berättelse.

Undervisning och arbetsformer

Vi utgår ifrån digilärs Språkbibliotek och Imperfekt, går igenom och tränar och ni skapar egna kom-ihåg-listor för imperfekt-ändelserna. Vi läser och översätter minst en saga från franska till svenska och tittar på hur imperfekt används i jämförelse med passé composé. Den egna sagan skrivs i sådant format att den kan sättas upp på väggen  i klassrummet.