Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
9
Almåsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 18 december 2018
Sex och samlevnad Sex- och samlevnadsundervisning ska utgå från elevernas frågor. Den ska ha en demokratisk form, så att alla får komma till tals och vara med och bestämma.
- Utveckla förståelse av grundläggande existentiella och etiska synsätt samt kunna använda sin förståelse vid egna ställningstaganden
- Utveckla kunskap om och förmåga till inlevelse i olika livsmönster
- Utveckla respekt för andra människors ställningstaganden
- Göra det till en vana att i sitt handlande ta hänsyn till allas lika värde och rättigheter, oberoende av exempelvis kön, genus, sexualitet, klass och etisk tillhörighet
- Utveckla kunskap om människokroppens uppbyggnad och funktion
- Utveckla kunskap om pubertetens inverkan på individen
- Utveckla förmågan att diskutera frågor om hälsa och samlevnad utifrån relevant biologisk kunskap och personliga erfarenheter
- Utveckla en språklig säkerhet i tal och skrift och kan, vill och vågar uttrycka sig i många olika sammanhang
- Utveckla förmågan att aktivt delta i samtal och diskussioner
Tidsplanering
v. 45
Mån: Intro och Frågelåda
Tis: Film "Linas kvällsdagbok"
Ons: Anatomi och funktion (vikarie)
Fre: Puberteten
v. 46
Mån: Repetition Ljus och ögat
Tis: Repetition Ljus och ögat
Ons: PROV "Ljus och ögat" (vikarie)
Fre: Puberteten
v. 47 och v. 48 Praktik
v. 49
Mån: Pubertet
Tis: Film "Sex på kartan"
Ons: Frågestund i grupper
Fre: Könstillhörighet/ Nationella prov matematik (Pia)
v. 50
Mån: Nationella prov i matematik, muntligt.
Tis: Förberedelse laboration "Tamponger och bindor"
Ons: Genomförande laboration
Tor: Labbrapport skrivs och lämnas in
v. 51
Mån: Befruktning
Tis: Befruktning
Ons: Repetition
Tor: Terminsavslutning
v. 2
Mån: Studiedag
Tis: Studiebesök
Ons: Preventivmedel
Tor: Preventivmedel och Könssjukdomar
v. 3
Mån: Förbereda laboration
Tis: "Kondomlabben"
Ons: Skriva labbrapport
v. 4
Mån: Övning könssjukdomar
Tis: Film och repetition
Ons: Prov Sex och samlevnad sidorna 216-243
Läroplan (3)
kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,
respekterar andra människors egenvärde,
kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
Syfte (3)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (1)
Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
Innehåller inga uppgifter