Fg School En7

Ever wondered what life is like in an American school or in an English boarding school? What do you think about wearing a school uniform? In this project we will find out more about these things and many more!

Mål

I det här arbetsområdet ska du öva olika förmågor:

1. Läsförståelse

2. Att uttrycka din åsikt i skrift och tal.

3. Presentera något inför publik.

4. Du ska också få lära dig många nya ord.

5. Du ska även lära dig något om hur skolan kan se ut i engelskspråkiga länder. 

Arbetets innehåll

Vi kommer att arbeta med temat skola och arbeta med följande delar:

Läsa delar ur Diary of A Wimpy Kid med tillhörande uppgifter.

Läsa ur Harry Potter och Hogwarts 

Diskutera skoluniformer.

Skriva brev där du uttrycker dina åsikter i en speciell fråga.

Titta på avsnitt av Life on Scilly (UR).

Skapa en drömskola som redovisas för klassen. Detta sker som grupparbete.

Grammatik: Preteritum och substantiv  

Arbetssätt och redovisningsform

Vi kommer att arbeta i Googledokument och Google presentationer. Vi använder oss även av UR-material, Quizlet och learnenglishteens hemsida från The British Council.

Visa din kunskap - Bedömning

1. Du visar din kunskap genom att delta aktivt på lektionerna i exempelvis diskussioner och talövningar.

3. Du skriver brevuppgiften och lämnar in i classroom.

4. Du deltar aktivt i presentationen av grupparbetet.

5. Du skriver läs- och hörförståelsetester. Ingen speciell förberedelse krävs.

Reflektion

Hur gör du för att delta aktivt på lektionen?

Hur bidrar du till att vi kan får studiero på lektionerna?

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.