Ämnen:
Svenska, Historia, Religionskunskap, Samhällskunskap, Geografi
·
Årskurs:
6
Nolbyskolan, Alingsås · Senast uppdaterad: 5 november 2018
Under detta arbetsområde ska vi lära oss vad det innebär att vara källkritisk. Vad är sant? Hur ska man söka information på nätet? Vad skiljer en bra källa från en dålig källa?
Under de här arbetsområdet ska vi lära oss:
Vad det innebär att vara källkritisk.
Varför det är viktigt att vara källkritisk.
Hur man gör för att kritiskt granska information.
Centralt innehåll (4)
Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Innehåller inga uppgifter