Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dans åk 7-9

Skapad 2018-11-06 09:14 i Vallonskolan Östhammar
Dansplanering för åk 7-9
Grundskola 7 – 9 Idrott och hälsa
Alla människor i alla kulturer dansar på ett sätt eller annat och det finns tusentals olika dansstilar. I detta tema ska ni skapa en egen musikvideo och en gympalåt.

Innehåll

Vad vi kommer öva på:

 

Träningsdanser

- Uppvärmningslåt (Lady Gaga- Just dance)
- Pulshöjande (The Royal concept- On our way)

 

Kulturella danser

- Bugg, vals, Jenka, Schottis och American promenade

Modern dans

- En låt

 

Undervisning:

Lära er teorin bakom dansen med att räkna åttor och följa teman

Lära er olika steg

Lära er sätta ihop en dans

 

Examination

Genom aktivt deltagande på lektioner

Spela in video på vers och refräng ca 90 sekunder av modern dans och 90 sekunder av en träningsdans.

 

Det ni blir bedömda på är:

- Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer till aktiviteten och sammanhanget.

- I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.

 

 

Exempelvideon på A- E nivå

https://www.youtube.com/watch?v=WzVfH6nZK8w&index=5&list=PLDGFMI2PX9LbcsU_L5x_U0ECOXsszS9Ek

Exempelvideo A- träningsdans

https://www.youtube.com/watch?v=inG3sbU_rKI

Exempelvideo C- träningsdans

https://www.youtube.com/watch?v=5B1d93gDmqo

Exempelvideo E- träningsdans

https://www.youtube.com/watch?v=AoauDxBE23E

 

 

 

 

 

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  7-9
  • Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
    Idh  7-9
  • Digitala och andra verktyg för att planera, genomföra och värdera rörelseaktiviteter.
    Idh  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget.
    Idh  E 9
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  E 9
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten och sammanhanget.
    Idh  C 9
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  C 9
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten och sammanhanget.
    Idh  A 9
  • I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.
    Idh  A 9

Matriser

Idh
Dans åk 7-9

E- Nivå
C- Nivå
A- Nivå
Rörelse till takt, rytm och sammanhang
Eleven kan anpassa sina rörelser till kulturella/ träningsdanser och moderna danser.
Eleven följer takten med rörelser till viss del med stöd av andra.
Eleven följer takten relativt väl med rörelser utan stöd av andra.
Eleven följer takten väl med rörelser utan stöd av andra.
Eleven använder komplexa rörelser till musik
Eleven deltar i dansen och använder komplexa rörelser.
Eleven väljer ut enkla steg som följs. Bytena är inte jättebra synkade.
Eleven väljer ut svårare steg som innefattar ex både armar och ben och bytena är relativt bra synkade.
Eleven väljer ut svåra steg som innefattar hela kroppen och får till ett bra flyt mellan bytena.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: