Tidsperiod: v.45-51
Förmågor
Övergripande mål och riktlinjer
Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)
- Att delta i olika aktiviteter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer.
- Att variera och anpassa dina rörelser till aktiviteten och sammanhanget.
- Att utvärdera och resonera kring rörelser/rörelsemönster
- Att välja och skapa en koreografi till en dans eller träningsprogram.
- Att utveckla dina kunskaper i en traditionell dans.
Hur ska jag visa det? (Bedömning)
Formativ:
Självbedömning av din egen insats på dagens lektion efter avslutad aktivitet.
Kamratbedömning med feedback.
Reflektion och samtal i gruppen.
Kontinuerlig feedback under lektionstid.
Summativ:
Du redovisar din arbetsuppgift enskilt eller i grupp.
Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)
Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik. Vi går igenom grunderna i vals, repeterar bugg och egen koreografi, för att sedan kunna utveckla efter egen nivå.
Vi kommer att utarbeta en uppgift där du kan välja innehåll till viss del. Syftet med uppgiften är att visa att du behärskar kunskapskraven för arbetsområdet.
Du som elev är med och beslutar kring innehållet för lektionerna genom att vi första lektionen utarbetar en gemensam planering.
Vi kommer att arbeta med kamratrespons.
Vecka |
Tisdag |
Fredag |
45 |
Uppstart Genomgång av uppgift, val |
Arbete med uppgift Genomgång musikanalys |
46 |
Arbete med uppgift |
Arbete med uppgift |
47 |
IUG |
IUG |
48 |
Arbete med uppgift |
Traditionell dans |
49 |
Traditionell dans |
Traditionell dans, |
50 |
Redovisning |
Redovisning |
51 |
Danslekar |
Danslekar |
Puls, rytm, turer, koreografi, takt, känsla, uttryck, rumsuppfattning
Du deltar efter bästa förmåga.
Du planerar för aktivitet genom att du ta med dig kläder efter aktivitet.
Du känner till och använder dig av reglerna i t ex lekar och aktiviteter.
Du värmer alltid upp innan aktivitet för att förebygga skador.
Du är med och övar på de olika momenten för att visa vad du kan.
Du är rätt utrustad till idrotten, d.v.s ombyteskläder, inne/uteskor och handduk.
Du deltar aktivt och gör ditt bästa utifrån dina förutsättningar.
Du respekterar säkerhetsbestämmelserna och du tar hänsyn, visar förståelse och respekt för kamrater och lärare.
Du visar sportsligt uppträdande genom att vara hjälpsam, ha respekt för andras olikheter.
Du tar hand om din personliga hygien genom att du duschar och byter om.
E | Ny nivå | C | Ny nivå | A | |
---|---|---|---|---|---|
Dans - rörelse
I danser och rörelser- träningsprogram till musik anpassar du dina rörelser till /.../ till takt, rytm och sammanhang.
|
..till viss del..
|
|
.. relativt väl..
|
|
.. väl..
|