Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik i förskoleklass, mönster.

Skapad 2018-11-06 12:01 i Västra Ramlösa skola Helsingborg
Grundskola F Matematik
Vi arbetar med mönster i olika former. När eleven kan se regelbundenheten i mönster klarar hen att förutsäga vad som sker i nästa steg vilket är förutsättningen för matematiska resonemang.

Innehåll

Syfte

Vårt syfte är att:

• Utveckla intresset och förståelsen för matematik

• Synliggöra matematiken i vår vardag

• Utveckla taluppfattning

• Skapa ett lustfyllt lärande

• Utveckla förmågan att lösa problem

• Använda matematiska begrepp, t ex lång - kort, plus - minus

Undervisningens innehåll

 

Vad

• Mönster - se ett mönster, fortsätta på ett påbörjat mönster, själv göra ett mönster.

Hur

• Samlingar ute och inne

• Lekar

• Övningsmaterial

• Arbetsblad/rita

• Prata matematik


 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: