Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Åsö grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 november 2018
Judar, kristna och muslimer har alla en gemensam stamfader Abraham. Alla tre religionerna tror på samma Gud, men de har alla olika tolkningar av vad Gud vill. Dessa olika tolkningar har utmynnat i olika skrifter. En del saker är man eniga om, andra inte. Vi kommer under de kommande veckorna studera dessa tre religioner och ta reda på vad som förenar dem respektive skiljer dem åt. Vi kommer gå igenom varje religions historia, gudsuppfattning, ritualer, regler, centrala personer, skrifter samt några viktiga geografiska platser.
Judar, kristna och muslimer har alla en gemensam stamfader Abraham. Alla tre religionerna tror på samma Gud, men de har alla olika tolkningar av vad Gud vill. Dessa olika tolkningar har utmynnat i olika skrifter. En del saker är man eniga om, andra inte. Vi kommer under de kommande veckorna studera dessa tre religioner och ta reda på vad som förenar dem respektive skiljer dem åt. Vi kommer gå igenom varje religions historia, gudsuppfattning, ritualer, regler, centrala personer, skrifter samt några viktiga geografiska platser.
Centralt innehåll Lgr 11 |
Förklaring |
”Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen…” |
|
”Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom…” |
|
”Huvuddragen i världsreligionernas historia” |
- Judendom, kristendom och islams uppkomst samt centrala händelser i deras historia. |
Frågor att tänka på:
Arbetssätt
Vi kommer att ha gemensamma genomgångar om alla tre religionerna. Ni kommer att få jobba med att jämföra de olika religionernas likheter och skillnader.
Planering
Vecka |
Tisdag (innan lunch) |
Tisdag (efter lunch) |
Torsdag |
Hemma |
45 |
Genomgång: Judendom. |
Arbeta självständigt eller parvis med judendomen. |
Genomgång: Kristendom. |
Repetera vad vi har gått igenom. Lär dig begreppen som hör till judendom. |
46 |
Ingen undervisning. |
Ingen undervisning. |
Genomgång: Kristendom. Arbeta självständigt eller parvis med kristendomen. |
Repetera vad vi har gått igenom. Lär dig begreppen som hör till kristendomen. |
47 |
Genomgång: Islam. |
Arbeta självständigt eller parvis med islam. |
Repetition av alla 3 religionerna. Gå igenom likheter/skillnader religionerna emellan. |
Repetera vad vi har gått igenom. Lär dig begreppen som hör till islam. |
48 |
Övning på att resonera. |
Fortsättning.
|
Prov. |
|
Bedömning
|
E |
C |
A |
Faktakunskaper |
Grundläggande kunskaper om kristendomen och de andra världsreligionerna och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna. |
Goda kunskaper om kristendomen och de andra världsreligionerna och visar det genom att förklara och visa på samband mellan centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna. |
Mycket goda kunskaper om kristendomen och de andra världsreligionerna och visar det genom att förklara och visa på samband och generella mönster kring centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna. |
Resonemang |
Föra enkla resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar. Kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang. |
Föra utvecklade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar. Kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och seendes beskriva förhållandevis komplexa samband med utvecklande och relativt väl underbyggda resonemang. |
Föra välutvecklande och nyanserade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar. Kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang. |
Källkritik |
Kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett i huvudsak fungerande sätt samt för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. |
Kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett relativt väl fungerande sätt samt för utvecklande och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. |
Kan söka information om religioner och andra livsåskådningar och använder då olika typer av källor på ett väl fungerande sätt samt för välutvecklande och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. |
Begrepp
Judendom |
Kristendom |
Islam |
Abraham |
Jesus |
Koranen |
Moses |
Kyrka |
Sunni |
Synagoga |
Kors |
Shia |
Tanak |
Bibel |
Moské |
Torah |
Betlehem |
Muhammed |
Talmud |
Rom |
Mecka |
Sabbat |
Dop |
De fem pelarna |
Klagomuren |
Påsk |
Omskärelse |
Messias |
Jul |
Sharia |
Pesach |
Katolicism |
Halal |
Davidsstjärnan |
Ortodox |
Haram |
Omskärelse |
Protestantism |
Ramadan |
Isak |
Messias |
Mecka |
Skäktning |
Paradiset |
Allah |
Kosher |
Sakrament |
Muslim |
Treiff |
Konfirmation |
Profet |
Sukkot |
10 budord |
Vallfärd |
Jom Kippur |
Treenigheten |
Fasta |
Kippa |
Gamla testamentet |
Kalif |
Rabbin |
Nya testamentet |
Minaret |
Menora |
Frälsning |
Sura |
Här kan du hitta information:
https://www.so-rummet.se/kategorier/religion/judendomen
https://www.so-rummet.se/kategorier/religion/kristendomen
https://www.so-rummet.se/kategorier/religion/islam
Filmer
https://www.youtube.com/watch?v=W4Vej0tdL1E (Berättelsen om Abraham)
https://www.youtube.com/watch?v=W442xykfZqs&t=17s (Judendomen del 1)
https://www.youtube.com/watch?v=QrMVKhROk4I (Judendomen del 2)
https://www.youtube.com/watch?v=bqi7abu_oQc (Judendomen del 3)
https://www.so-rummet.se/content/latta-fakta-om-islam-viktiga-begrepp (Islam, viktiga begrepp)
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser