Att barnen ska få förståelse för matematiken i sin vardag.
Att barnen ska få kännedom om matematiska begrepp och symboler.
Att barnen ska få arbeta med problemlösningar, kommunicera, reflektera och dra slutsatser.
Arbeta med RUM- BEGREPP- OCH TALUPPFATTNING :
Lägesbegrepp ( framför bakom under osv).
Storleksbegrepp, rangordning ( stor-liten, kort-lång,tung-lätt).
Geometriska former (cirkel, kvadrat, rektangel och triangel).
Enklare mönster.
Börja räkna från talraden 1-10 var som helst.
Sortera och klassificera (likheter/olikheter, färg , form och storlek).
Bilda par, lika, fler än, färre än, färst, hälften, dubbelt.
Ordningstalen ( första,andra osv).
Talområdet 0-5 ( antal, siffran,dela upp talet, räknesagor).
1 mer/ 1 mindre.
Tidsuppfattning,året, veckodagarna, hela timmar.
Stapeldiagram.
Samlingarna.
Skapande aktiviteter.
Musik.
Bygg och konstruktion.
Spela spel.
Idrott.
Teman.
Matematik utomhus.
Fotografera, bildpresentationer.
Barnens bilder och skapande alster.
Arbetsblad.
Utvärdering.