Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
2
Serresjöskolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 15 januari 2019
I detta arbetsområdet kommer vi arbeta med sambanden mellan räknesätten, utnyttja talfamiljernas uttryck vid addition och subtraktion samt utföra beräkningar med effektiva strategier i huvudräkning och skriftliga räknemetoder.
Bedömning:
Observera elevernas arbete enskilt och i par/grupp.
Samtal med eleven.
Elevens egna utvärdering.
Diagnos.
Tidsplan:
Höstterminen 2018- Vårterminen 2019
Begreppslista:
Syfte (3)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Centralt innehåll (3)
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.
Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter