Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi, Historia, Religionskunskap

·

Årskurs:

7 - 9

Kol, Stål och utveckling

Hannaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 17 augusti 2022

En gång i tiden levde 90% av alla människor som självförsörjande bönder. Men vid 1800- talets början hände något. Massproduktion, konsumtion och lönearbete blev vanligare och vanligare. Vi kommer under dessa veckor att undersöka faktorer som ledde till industrialiseringen i Storbritannien och i Sverige och vilka effekter detta gav på samhället och för människorna och oss.

Tema: Kål, Stål och utveckling

En gång i tiden levde 90% av alla människor som självförsörjande bönder. Men vid 1800- talets början hände något. Massproduktion, konsumtion och lönearbete blev vanligare och vanligare. Vi kommer under dessa veckor att undersöka faktorer som ledde till industrialiseringen i Storbritannien och i Sverige och vilka effekter detta gav på samhället och för människorna och oss.

 

Centralt innehåll från kursplanen som berörs i:

 

Samhällskunskap:

 

Historia:

-       industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.

-       Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

-       Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.

 

Religion:

-       Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.

 

Geografi:

-       Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.

-       Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor transporteras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid.


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Vi fokuserar bedömningen på de här delarna av kunskapskravet
Uppgifter
Prov Historia tisdag vecka 50 (10/12)

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback