Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Resursskolan, Sjöbo · Senast uppdaterad: 24 januari 2024
Medier kan roa, informera och påverka våra åsikter. Medier kan också granska de som bestämmer. I det här arbetsområdet kommer du lära dig om olika medier och om hur de fungerar. Du får också fundera över vilken roll medier spelar i en demokrati – och i en diktatur. Du får lära dig om våra rättigheter att säga och skriva vad vi vill – vår tryck- och yttrandefrihet.
Konkretiserade mål för arbete:
se syfte från läroplanen
Undervisning - arbetssätt
Vi kommer att arbeta i Gleerups, titta på dokumentärer, film och ha diskussioner med lärare.
Elevinflytande
se kopplingar till läroplanen
Möjlighet att påverka arbetssätt/innehåll utifrån elevens egna förutsättningar och behov.
Bedömning utifrån kunskapskrav
Målet med det här avsnittet är att du ska kunna:
Mål
Syfte (1)
förmåga att analysera samhällsfrågor ur olika perspektiv och kritiskt granska hur de framställs i olika källor.
Centralt innehåll (3)
Hur media produceras, distribueras och konsumeras samt vilka möjligheter och svårigheter det kan innebära för mediernas roll i ett demokratiskt samhälle.
Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs i media, till exempel utifrån kön och etnicitet, och hur detta kan påverka normbildning och värderingar.
Kritisk granskning av information, ståndpunkter och argument som rör samhällsfrågor i såväl digitala medier som i andra typer av källor.
Innehåller inga matriser