Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Restaurangbesök
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholm/backahagensskola2/ingermariegrubeck/3820863006_be432569-632d-41ee-ab65-bb2eabad9bf3.jpg
Skapad 2018-11-06 16:41
i Bäckahagens skola Stockholm Grundskolor
unikum.net
Grundskola
7
Moderna språk - språkval
Nu ska du få träna dig på att gå på restaurang och beställa typiska spanska rätter.
Innehåll
Syfte: Att kunna beställa mat på en spansk restaurang och lära dig lite om spansk matkultur.
Förmågor som kommer att bedömas är: Den muntliga förmågan.
Arbetssätt: Vi arbetar gruppvis om 3-4 elever och skriver dialoger till "restaurangbesöket"
Vi lär oss nya ord och uttryck samt olika typiska maträtter i Spanien.
Bedömning:
Varje grupp presenterar den färdiga pjäsen i form av film.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.M2 4-9
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.M2 4-9
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.M2 4-9
-
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.M2 4-9
-
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.M2 4-9
-
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.M2 4-9
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.M2 4-9
-
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.M2 4-9
Matriser
Moderna språk Restaurangbesök
Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Förmåga att använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda. Förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Formulera sig och kommunicera i tal och skrift
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
Uttrycka sig i muntlig och skriftlig interaktion
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
|
Strategi för interaktion
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
