Jordbodalens förskola (arkiv), Helsingborg · Senast uppdaterad: 19 november 2018
Vi kommer att jobba med boken/sagan Knacka på. Vi pedagoger har studerat boken och sett att bakom varje dörr kommer vi att kunna representerade olika område i läroplanen. Det är ett väldigt fritt projekt där man kan låta barnens intresse styra.
Vår tanke är att fånga upp vad barnen intresserar sig för utifrån boken och därifrån utveckla projektet. Boken inbjuder till många spännande samtal och äventyr kring vad som finns på andra sidan dörren. Vi bjuder in barnen till att knacka på de olika dörrarna. Vi har boken som app också, där barnen aktivt kan knacka på de olika dörrarna.
Vi kommer att uppleva sagan/boken på olika sätt: dramatisera, berättar, skapar, sjunger, dansar mm.
Förutom dörrar kommer vi även att erbjuda knackningar på kartonger, lådor mm.
Vi har gjort en startsång som vi ska sjunga varje gång vi börjar med våra aktiviteter i projektet.
Melodi: Björnen sover
Knacka på, Knacka på
knacka på vår dörr/låda
Om vi här ska leta?
Vad kan vi få veta?
Knacka på
Knacka på
Knacka på vår dörr/låda.
Till sången och sagan kommer vi använda oss av tecken som stöd för ord, figurer och färger.
Vi kommer att ha dokumentationsvägg där finns det möjlighet för barnen att titta och reflektera vad vi har gjort för något.
Genom hela projektet tränas barnens turtagning, samspel, ömsesidighet. (När vi knackar i olika dörrar/lådor). Barnen utmanas också i språk, matematik, färg och form, begreppsuppfattning, och naturvetenskap.
Vi kommer även att tillverka egna Knacka på!-böcker, barnen får måla egna dörrar i olika färger. Vi kommer att översätta sagan/boken till våra olika modersmål.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser