Årskurs:
F
Mårtenskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 19 november 2018
Under en förmiddag i veckan får eleverna uppleva naturen på nära håll - vi går ut i naturen och ser närmare på de växter och djur som bor där. Syftet med utedagarna är att eleverna ska få egna erfarenheter av naturen och samtidigt få möjligheten att känna, lukta och se på naturens invånare.
Vad ska vi göra? Hur ska vi jobba?
Vad tränar vi på?
Vad och hur ska vi utvärdera?
Efter varje avslutat utedag utvärderar vi tillsammans genom samtal och att rita och skriva om det vi har upplevt.
Resultatet av utvärderingen tar vi pedagoger med oss in i den fortsatta planeringen av undervisningen.
Läroplan (2)
visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
Centralt innehåll (4)
Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.
Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.
Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter