Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Sy slöjdpåse

Skapad 2018-11-06 22:38 i Prästängsskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 4 Slöjd
Slöjdpåse Vi syr en slöjdpåse som du sedan kan förvara dina pågående slöjdarbeten i.

Innehåll

 

Detta ska du lära dig:

 

  • Klippa och riva tyg.

  • Sy dubbelfåll och enkelfåll.

  • Göra en enkel applikation som namnskylt med hjälp av Vlesofix.

  • Ställa in stygnbrädd och stygnlängd på symaskinen så att du kan sy tät sicksack.

  • Vändsy en påse.

  • Kunna sy ett knapphål och sy fast en knapp.

  • Kunna hantera symaskinen på ett säkert och riktigt sätt

 

Så här ska vi arbeta:

 

  • Du kommer att få muntliga och praktiska genomgångar för de olika momenten.

  • Du får lära dig nya begrepp så som dubbelfåll, enkelfåll, stygnlängd, stygnbredd och stadkant.

  • Du får följa instruktioner skriftliga, muntliga och instruktioner på film.

  • Du ska dokumentera ditt arbete.

 

Så här blir du bedömd:

 

Bedömningen görs utifrån det du visar när du arbetar och det färdiga resultatet, hur du skriver om ditt pågående arbete i din bok (dator) och utvärderar/redovisar i slöjdportfolio.

 

 

 

  • Hur du kan hantera symaskinen på ett säkert och riktigt sätt.

 

  • Hur du följer instruktioner.

  • Hur du hanterar verktyg och material.

  • Hur du tar initiativ och slutför ditt arbete.

  • Hur du utvärderar och redovisar ditt arbete.

 

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  4-6
  • Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
    Sl  4-6
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
    Sl  4-6
  • Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sl  4-6
  • Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
    Sl  4-6
  • Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid.
    Sl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: