Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Aktivitetsplaneringen för skogsknopp

Skapad 2018-11-07 11:39 i Förskolan Logården Östhammar
Förskola
Jag( Annelie) medverkar i grundutbildningen för skogsmulle där jag fått som uppgift att planera och genomföra en planerad skogsaktivitet med barnen.

Innehåll

Syftet med Skogsknopparna är att vi ska skapa en positiv naturupplevelse och barnen ska erfara och känna trygghet ute i skogen. Barnens begrepp vidgas, fördjupas och vi värnar om allt levande. Vi gör detta genom aktivt friluftsliv där barnen får naturkänsla, rörelseglädje och gemenskap. 

Jag har valt att involvera de barn jag anser har tagit ett par steg på friluftsfrämjandets utvecklingstrappa. Detta har att göra med hur trygga och bekväma barnen är i skog och mark och vad de har för erfarenhet av skogsaktiviteter. 

Jag kommer att gå iväg med Liv, Ebba, Line, Julie. 

 

Mål

  • Barnen ska få en positiv utevistelse.
  • Barnen ska få bli vän med naturen, ta hänsyn till allt levande
  • Barnen ska få möjlighet att utforska naturen efter egen förmåga
  • Barnen ska få möjlighet att träna fin- och grovmotoriken
  • Barnen ska få samla, sortera, jämföra med hjälp av sina sinnen

 Vi försöker nå målen genom att:

  • Involvera barnen i förberedelserna inför skogsutflykten.
  • Behandla skogen och det vi stöter på med värdighet.
  • Varva mellan planerad och icke-styrd lek under skogsvistelsen.
  • Ta oss runt i skogen både på och bredvid stigen.
  • göra en naturtavla med tema känslor. 

 Varför ska vi jobba mot dessa mål?

Friluftsfrämjandets I Ur och Skur-metodik i förskolan strävar efter att varje barn får utvecklas genom friluftsliv, lek, rörelse, spänning och upplevelser med alla sinnen. Barn som får möjlighet att komma ut i naturen lär sig handla efter allemansrätten och värna om miljön. 

 

 

 

Uppgifter

  • Metod

Kopplingar till läroplanen

  • respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
    Lpfö98 Rev. 2016
  • utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
    Lpfö98 Rev. 2016
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: