Medeltiden

Människor har alltid velat veta mer om världen runt omkring sig.
Du kommer att få lära dig om medeltiden och de upptäcker,
händelser och uppfinningar som de gjorde då och hur det har
påverkat hur vi lever idag.

Under arbetsområdet kommer du alltså att få lära dig mer om:

• Hur samhället var uppbyggt under medeltiden
• De fyra stånden
• Hansan
• Vad man trodde på och varför
• Hur det skiljer sig från vikingatiden
• Viktiga personer
• Olof Skötkonung
• Drottning Margaretha
• Birger Jarl
• Viktiga händelser
• Upptäcktsresor
• Kalmar unionen
• Digerdöden
• Enandet av Sverige
• Kristnandet av Sverige

Det här kommer du att göra:

• Läsa i en bok och svara på frågor
• Arbeta i ett häfte
• Titta på filmer
• Diskutera i klassen
• Träna på att resonera

När arbetet är slut ska du ha utvecklat din förmåga att:

• Tolka historiska händelser
• Granska källor och deras användbarhet
• Reflektera kring historia i olika sammanhang - utvecklingsled
• Använda historiska begrepp

För att se hur du nått målen med arbetet, kommer jag att bedöma dina kunskaper på följande sätt:

• Diskussioner
• Skriftligt test

Det här ska bedömas

• Hur bra du känner till viktiga personer och vad de gjorde
• Hur bra du resonerar kring hur och varför samhället förändrats
• Hur du jämför medeltiden med nutid
• Hur du använder dig av historiska källor

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med andra delar av världen genom vikingars resor och medeltidens handelssystem.
• Statsbildning och kristendomens etablerande i Norden samt konsekvenser av dessa förändringar.
• Vad historiska källor är, till exempel arkeologiska fynd, texter, muntliga berättelser och digitalt material, och hur de kan användas för att ge kunskaper om det förflutna.
• Historiebruk kopplat till tidsperioden, till exempel i gatunamn, minnesmärken och reklam.
• Historiebruk kopplat till tidsperioden, till exempel hur historiska händelser och aktörer framställs i böcker och på museer.