Ej namngiven

<h1>Vad ska du l&auml;ra dig?</h1>
<p>Du ska l&auml;ra dig k&auml;nna igen och namnge de geometriska objekten cirkel, kvadrat, rektangel och triangel samt att beskriva objektens egenskaper med hj&auml;lp av begreppen sida och h&ouml;rn. N&auml;r vi skapar kommer du ocks&aring; l&auml;ra dig anv&auml;nda och namnge olika material samt l&auml;ra dig olika tekniker f&ouml;r att sammanfoga dem.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska du l&auml;ra dig?&nbsp;</h2>
<p>- du ska f&aring; bygga ett hus till din mus. Vi anv&auml;nder skokartonger och annat &aring;tervunnet material samt tyg och garn och vad vi beh&ouml;ver f&ouml;r att sammanfoga det vi bygger.</p>
<p>- du ska f&aring; undervisning i de geometriska formerna och f&aring; m&ouml;jlighet att &ouml;va p&aring; olika s&auml;tt.&nbsp;</p>
<p>- du kommer f&aring; v&auml;lja hur de olika formerna ska finnas representerade i ditt hus.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur vet jag att du l&auml;rt?</h2>
<p>- du f&aring;r ber&auml;tta om ditt hus och f&aring;r d&aring; chans att visa och ber&auml;tta hur du anv&auml;nt de geometriska formerna.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Tidplan</h2>
<p>Vi arbetar under veckorna 45-50.&nbsp;</p>

Teknik

Matematik

Geometri i förskoleklass genom konkret arbete. Vi syr möss från cirkelformade tygbitar som viks och sys ihop. Därefter skapar barnen hus till mössen, via husbygget lär vi formernas namn och att beskriva dess egenskaper. 

Matematik Åk 1

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

 Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas. 

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

Några vanliga tekniska lösningar i elevernas vardag, hur de är uppbyggda, fungerar och skulle kunna förbättras.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Geometri i förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter