Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jä ht 18 åk 9 Svenska Läsa, läsförståelse och reflektion TP

Skapad 2018-11-07 15:30 i Järnåkraskolan 4-9 Lunds för- och grundskolor
Bokrecension och nyhetsartikel
Grundskola 7 – 9 Svenska
Du läser boken "strimmor av hopp". Reflektera och diskutera!

Innehåll

Mål

  • formulera dig och kommunicera i tal och skrift,
  • anpassa ditt språk efter olika syften och mottagare,
  • läsa och analysera skönlitteratur 

 

Genomförande

Du läser "Strimmor av hopp", både på lektion och hemma. Du arbetar efter givna uppgifter både enskilt och i grupp, som du sedan redovisar skriftligt i classroom.  

 

Bedömning

Bedömningen avser din förmåga att:

  • du gör sammanfattningar av bokens innehåll och använder dig av lässtrategierna.
  • du resonerar, både muntligt och skriftligt, bokens innehåll, handling och budskap.

 

 

Matriser

Sv
Jä ht 18 åk 9 Svenska Läsa, läsförståelse och reflektion TP

---->
---->
---->
Läsförståelse och reflektera
Du gör sammanfattningar av bokens innehåll med viss koppling till tidsaspekter, orsakssamband och andra texter... Genom sammanfattningarna visar du att du har en läsförståelse som är...
enkla sammanfattningar grundläggande
utvecklade sammanfattningar god
väl utvecklade sammanfattningar mycket god
Läsa och redogöra
Du kan utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor tolka och föra resonemang om tydligt framträdande budskap i boken som är...
enkla och till viss del underbyggda resonemang
utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
välutvecklade och väl underbyggda resonemang l
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: