Rörelse till musik åk 8

Dans handlar mycket om olika känslor som man vill förmedla. Här får du möjlighet släppa loss din kreativitet inom musik- och rörelseområdet. Du kommer att få prova på att röra dig till olika musikstilar och genrer, improvisera rörelser till musik, lära in givna stegkombinationer och i grupp skapa och genomföra danskoreografier.

Syftet

Syftet med detta arbetsområde är att utveckla din förmåga att:

• anpassa dina rörelser till takt, rytm som sammanhang
• röra dig allsidigt i olika fysiska sammanhang som innefattar komplexa rörelser

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas?

• Din förmåga att utföra rörelser i takt och rytm och hur pass du anpassar dem efter sammanhanget.
• Din förmåga att anpassa kroppen till olika komplexa rörelser i olika sammanhang. Med det menas hur väl du utför rörelserna med ändamålsenliga och riktiga rörelser (= kroppskontroll) och hur du utför dina rörelser till den musikstil och karaktär som musiken har. Tex. om du gör enkla steg och rörelser som för det mesta är i takt till musik/ om du gör mer varierande rörelser med armar och ben i takt och rytm till musik/ om du gör tydliga rörelsemönster och med ett flyt samt att du kan förmedla en känsla i dansen.

Hur ska det bedömas?

• Dina insatser under lektionerna då vi jobbar med musik och rörelse. 

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att få prova på olika typer av (danser, rörelse och träningsprogram till musik med syftet att du ska träna din förmåga att anpassa dina rörelser till takt, rytm och sammanhang.

Exempel på några lektionsmoment som du kommer att få jobba med är

• Skapa egna rörelseprogram till musik i grupp med olika tema eller inriktning
• Improvisationer till olika musikstilar
• Stegkombinationer
• Kulturella danser 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.

Kriterier

• I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
• I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.
• I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.