Årskurs:
4
Vinsta grundskola östra, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 7 november 2018
Vi kommer att inleda arbetet med repetition av begreppet multiplikation, samband mellan addition och multiplikation samt den kommutativa lagen, att t.ex. 3 × 5 = 5 × 3. Eleverna tränar på samtliga multiplikationstabeller. Samband mellan multiplikation tas upp, och eleverna får träna på division utifrån tabellerna. Nästa moment är multiplikation av tiotal och hundratal. Eleverna får därefter multiplicera två- och tresiffrig tal med ental.
Mål
Jag kommer utveckla kunskaper om:
multiplikations-och divisionstabellerna
att multiplicera och dividera med 10 och 100
kunna multiplicera tal som 3 × 47 och 2 × 536
kunna använda kort division, till exempel 84÷ 4, 396÷ 3
samband mellan multiplikation och division
Begrepp vi kommer att samtala om
Multiplikation, multiplicera, dividera, kort division, faktor, produkt, täljare, nämnare, kvot, samband.
Arbetsformer
Så här ska jag öva för att lära mig…
Genomgångar: Jag samtalar och förklarar för kompisar samt lyssnar på genomgångar
iPad: Jag övar på multiplikationstabellerna
Praktiskt arbete: jag samarbetar med kompisar
Mattepapper: jag övar extra på det jag behöver
Spel: plump och Bingo
Matteboken: Jag lär mig baskunskaperna på kapitel 4
Jag arbetar med problemlösning och väljer mellan lätt, medel eller svår nivå.
Bedömning
Bedömning sker utifrån vilken kvalitet du visar inom de fem förmågorna: problemlösning, metod, begrepp, resonemang och kommunikation.
Du kommer bland annat få ett skriftligt test och delta i diskussioner. Jag kommer se ditt arbete under lektionerna och titta på din självutvärdering i form av vad du anser att du kan bli bättre på.
Områdesplanering Multiplikation & Division år 4
|
Arbetet i skolan
|
Information |
V.45 |
Introduktion av arbetsområdet, träna på tabellräkning, träna ord & begrepp, |
Pedagogisk planering finns att ta del av på Skolplattformen. Eleverna tar med övningshäfte hem att träna i.
Vi kommer att träna på multiplikationstabellerna på tid varje dag under två veckor. Vi kommer att spela spel och leka lekar och lära oss bra tips på hur man kan lära sig tabellerna. Eleverna får gärna träna hemma på denna sida för att vänja sig vid att göra tabellerna på tid. Det gäller tabellerna 0-10.
http://matematik.klaxit.se/natural.html?config=all_0_10_all_0_10___1____120_30
|
V.46 |
multiplicera och dividera med 10 och 100, multiplicera mera, kort division, samband mellan multiplikation och division.
|
Repetera hemma inför provet i t.ex. övningshäftet eller i matteboken. |
V.47 |
Repetition
|
Prov: Kapitel 4 Matteborgen 4A |
Filmer till arbetsområdet
Tips för att minnas multiplikationstabellerna 6-10: https://www.youtube.com/watch?v=eX-e3yeIskE
Tips för att minnas 9:an tabell: https://www.youtube.com/watch?v=9M5JjtP0aF4
De fyra räknesätten, ord & begrepp: https://www.youtube.com/watch?v=agGHECM4mr0
Multiplicera med 10, 100: https://www.youtube.com/watch?v=01-AT_J9He0
Division: https://www.youtube.com/watch?v=ITOeb5Xf8PU
Division med 10, 100, 1000: https://www.youtube.com/watch?v=sgNOU07U6kA
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter