1700-talets revolutioner

1700-talets revolutioner
-Franska revolutionen
-Amerikanska revolutionen (frihetskriget)
-Industriella revolutionen

Vi kommer under några veckor nu att arbeta med ämnet historia och framförallt 1700-talets revolutioner.

Vi kommer att gå igenom franska revolutionen, amerikanska frihetskriget och industriella revolutionen (i den ordningen). Vi kommer även att prata en del om upplysningen.

Torsdag vecka 48 har klassen ett skriftligt prov på industriella revolutionen, franska revolutionen samt upplysningen. 

Amerikanska revolutionen kommer vi att ha ett muntligt förhör på torsdag vecka 46. De har då 9 frågor om revolutionen som de ska ta reda på svaret på och lära sig och de kommer att förhöras muntligt i smågrupper på just dessa frågor.

En mer detaljerad lektionsplanering hittar ni HÄR

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.