Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Evolution och Genetik

Skapad 2018-11-08 10:40 i Nannaskolan Uppsala
Evolution och genetik
Grundskola 9 Biologi
Hur kan det finnas så otroligt många arter på vår jord? Alla så häpnadsväckande specialiserade till sin miljö. 99,9% av alla arter som någonsin existerat är utdöda. Vad är det som ligger bakom till att 0,01% har överlevt? Du är en otroligt speciell varelse. Vilka drivkrafter har lett till att alla dina celler och organ klarar av att samarbeta och utföra alla komplicerade uppgifter. Vad ligger bakom dina känslor och personlighet?

Innehåll

Denna kursen handlar om evolutionsteorin och genetik.

Evolutionsteorin:

  • Evolutions drivkrafter
  • Naturligt och sexuellt urval
  • Charles Darwin
  • Bevis för evolutionen

Genetik:

  • DNA-molekylen, gener och kromosomer
  • Ärftlighetslära
  • Celldelning
  • Proteiner

Redovisning:

En fördjupningsuppgift inom evolutionsteorin.

En labbrapport på labben: Extrahera DNA från Kiwi.

Ett prov på genetik 22 November

Uppgifter

  • Powerpoints, fördjupningsuppgift och labbinstruktion

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.
    Bi  7-9
  • Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.
    Bi  7-9
  • Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
    Bi  7-9
  • Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
    Bi  7-9
  • Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
    Bi  7-9
  • Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  7-9
  • Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
    Bi  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: