Syftet med sagoprojektet ( med inspiration från LGR 11):
Att ni får bekanta er med genren sagor.
Att ni får utveckla förmågan att formulera er och kommunicera i tal och skrift.
Att ni får träning i att anpassa språk och stil efter genren sagor.
Att ni får träning i att läsa och analysera sagor, t.ex. att tolka sagors budskap.
Att få träna på kamratbedömning .
Bedömning
Inom arbetsområdet bedöms dina kunskaper utifrån
Vilken hjälp kommer du att få?
Arbetsgång:
v.46 - Cristina presenterar arbetsområdet/bedömningsmatris
v.46 – Genomgång av sagans uppbyggnad
v.47 - Film – Coraline och spegelns hemlighet
v.47 – Läsa sagor (högläsning) utifrån lässtrategier – (Förutspå, ställa frågor, reda ut oklarheter och sammanfatta) – Vi kommer också att återberätta sagor vi läser och gemensamt komma på egna avslut.
Konstsagor – Den fula ankungen och Kejsarens nya kläder av H C Andersen.
Folksagor – Tusen och en natt
Sägner – Petter och hans fyra getter av Einar Norelius.
Fabler – Franklin ljuger av Paulette Bourgeois och En fabel ur Aisopos fabler.
v.48 – Bedömningsuppgift, prov.
v. 49– Skriv din saga!
v.49 – Inlämning/Kamratrespons