Moment: Novell
Under detta moment arbetar vi med texttypen novell. Novellen är en kort berättelse med ett fåtal karaktärer och centrerad handling.
Hur ska ni göra?
Ni får läsa olika noveller och leta gemensamma drag.
Ni får analysera noveller.
Ni får träna person- och miljöbeskrivning.
Ni får skriva egna noveller.
Ni får ge varandra kamratrespons på novellerna.
Vad ska ni göra?
Slutuppgiften är att skriva en egen novell. Ni ska då anpassa texten till texttypen, så att den är så ”novellig” som möjligt.
E | D | C | B | A | |
---|---|---|---|---|---|
Analysera novell
|
Eleven kan ge enkla omdömen om texters innehåll och uppbyggnad.
|
|
Eleven kan ge utvecklade omdömen om texters innehåll och uppbyggnad.
|
|
Eleven kan ge välutvecklade och nyanserade omdömen om texters innehåll och uppbyggnad.
|
Skriva novell
|
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
|
|
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
|
|
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer. De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
|