Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kristendomen/RE åk 5

Skapad 2018-11-08 16:25 i Rödabergsskolan Stockholm Grundskolor
Kristendomen
Grundskola 4 – 6 Religionskunskap
Vår religion i Sverige kallas för kristendomen. Det innebär inte att alla i Sverige är kristna men de flesta. Hur blev vi kristna? Vad kännetecknar kristendomen? Vilka är våra högtider och traditioner? Hur ser en kyrka ut invändigt? Många frågor finns och många svar ska sökas!

Innehåll

Lektionsinnehåll:

  • Vi kommer att använda oss av läromedlet Puls Religion med tillhörande arbetsblad.
  • Vi kommer att läsa, diskutera och ta reda på svar på de frågor vi har.
  • Vi kommer att titta på passande lärfilmer på SLI.
  • Vi kommer att jobba enskilt, i par och i grupp.
  • Vi kommer att besöka Gustav Vasa kyrka för guidad rundvandring (jan).
  • Vi avslutar det hela med ett prov - en muntlig, en skriftlig del - på kristendomen.

 

Bedömningsunderlag:

  • Din input under lektionstid.
  • Din muntlig aktivitet i de uppgifter vi fokuserar på.
  • Ditt skriftliga resultat i de uppgifter vi jobbar med.
  • Vilken typ av frågor du ställer.
  • Prov muntligt och skriftligt.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6
  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6
  • Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
    Re  4-6
  • Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
    Re  4-6
  • Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
    Re  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: