v.45-51
Genom undervisningen i ämnet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att tillägna sig musik som uttrycksform och kommunikationsmedel och utvecklas så att samarbete kan ske tillsammans med andra, i att skapa, bearbeta och framföra musik i olika former .
Övriga förmågor: kreativ, samarbete, kommunikativ och metakognitiv
Perspektiv: historiskt, internationellt och etiskt
Skapa egna texter utifrån given form
Veta kännetecken om stilen hiphop
Använda rösten och rappa i grupp till ett beat
Bedöma ert arbete och låt
Skapa ett beat i garageband
I arbetsområdet bedöms:
För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna:
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Sång
|
Har ännu inte deltagit i framförandet av rappen
|
Deltar i framförandet av rappen och följer då i någon mån rytm och tajming.
|
Deltar i framförandet av rappen och följer då ganska säkert rytm och tajming.
|
Deltar i framförandet av rappen och följer då säkert rytm och tajming.
|
Samarbete/skapa text
|
Har ännu inte visat att du kan samarbeta och skapa text
|
Deltar i gruppens arbete genom att lyssna. Egna musikaliska idéer saknas.
|
Bidrar till gruppens arbete med några egna musikaliska idéer, prövar idéerna för att se hur dessa kan bidra till det färdiga resultatet av en fungerande rapp.
|
Bidrar med många musikaliska idéer och skapar tillsammans med de andra i gruppen en till stora delar fungerande rapp.
|
Musikkännedom
|
Du har ännu inte visat att du kan några kännetecken för hiphop
|
Du kan några få kännetecken för stilen hiphop
|
Du kan flera kännetecken för stilen hiphop
|
Du kan många kännetecken för stilen hiphop samt beskriva var den kommer ifrån
|
Bedöma
|
Du har ännu inte visat att du kan bedöma er sång och er text
|
Du kan göra enkla bedömningar av er sång och er text
|
Du kan göra ganska enkla bedömningar av er sång och er text samt ge förslag på något som kan bli bättre
|
Du kan göra utvecklade bedömningar av er sång och er text samt ge flera förslag på förbättringar
|