<h2>Syfte</h2>
<p>Ljud och ljus &auml;r tv&aring; fenomen som m&aring;nga av oss tar f&ouml;r givet och inte undrar &ouml;ver s&auml;rskilt mycket. Men f&ouml;r att f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur dessa p&aring;verkar oss, ger oss f&ouml;rb&auml;ttrade omst&auml;ndigheter och kan leda till f&ouml;r konsekvenser m&aring;ste vi veta hur de fungerar och uppst&aring;r. I Lgr22 st&aring;r det att elever ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sina kunskaper om fysiska fenomen s&aring; som ljus och ljud.</p>
<h2>Lektioner och arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer arbeta med detta omr&aring;de till sportlovet.</p>
<p>Vi kommer arbeta med boken, se utbildningsfilmer och utf&ouml;ra n&aring;gra praktiska moment.</p>
<p>Omr&aring;det avslutas med ett prov.</p>
<h2>Detta skall jag kunna</h2>
<ul>
<li>F&ouml;ljande begrepp om ljud
<ul>
<li>ljudv&aring;g</li>
<li>medium</li>
<li>tonh&ouml;jd</li>
<li>ljudstyrka</li>
</ul>
</li>
<li>Hur ljud uppst&aring;r och breder ut sig</li>
<li>Hur vi kan h&ouml;ra</li>
<li>Ljudets hastighet</li>
<li>Skillnader mellan starka och svaga ljud</li>
<li>F&ouml;ljande begrepp om ljus
<ul>
<li>absorption</li>
<li>reflektion</li>
<li>medium</li>
<li>spektrum</li>
</ul>
</li>
<li>Olika ljusk&auml;llor</li>
<li>Ljusets hastighet</li>
<li>Hur vi kan se</li>
<li>Varf&ouml;r det finns f&auml;rger</li>
<li>Hur det kan se ut p&aring; olika s&auml;tt i olika medium</li>
</ul>
<h2>Examination</h2>
<p>Ut&ouml;ver provet som &auml;r tisdag 11/2, kommer l&ouml;pande bed&ouml;mning ske p&aring; lektioner och laborationer, samt vad du bidrar med i diskussioner och fr&aring;gor.</p>

Ljud & Ljus

Matriser i planeringen

Uppgifter