Mål

Efter avslutat arbetsområde kommer du att:

• känna igen vad fem trafikmärken betyder
• veta hur du beter dig på ett säkert sätt i trafiken
• veta hur en trafiksäker cykel ser ut
• veta varför du använder reflex

Undervisning

Vi samtalar om trafikregler och lär oss några vanliga trafikmärken.
Vi tittar på film.
Vi gör en undersökning i klassen hur vi tar oss till skolan.
Vi pratar om hur vi använder en trafiksäker cykel på rätt sätt.
Vi pratar om reflexer och mörker.

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:

• berätta hur du på ett säkert sätt beter dig i trafiken när du går
   och cyklar
•  berätta hur en reflex fungerar
•  beskriva hur en trafiksäker cykel ser ut

• Centralt innehåll
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

  SO   3