Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott

Skapad 2018-11-09 09:15 i Vallåsskolan Halmstad
Grundskola 2 – 3 Idrott och hälsa
Friluftsliv och uteliv är en del av idrottsundervisningen. Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för fysisk aktivitet senare i livet.

Innehåll

Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för fysisk aktivitet senare i livet.Vi kommer varje fredag ( med undantag för schemabrytande aktiviteter ) gå ut i naturen.

  • Vi kommer att träna på att använda stormkök. Vi kommer att laga ätbara saker såsom krabbelurer, strövargodis, koka oboy, poppa popcorn, koka saftglögg mm.
  • Vi kommer att göra upp eld. Vi kommer då att prata om eldvett och säkerhet. Vi kommer att grilla hamburgare  och göra pinnbröd.
  • Vi kommer att prata om att värna om vår miljö och känna till allemansrätten.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
  • Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
    Idh  1-3
  • Allemansrättens grunder.
    Idh  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.
    Idh  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: