Syfte

Vi arbetar med Europa som ett led i att lära dig att "göra geografiska analyser av omvärlden".
Vi arbetar med namngeografi för att ge dig en grund och referensram för ditt vidare arbete med Europa.

Innehåll

·         Kartor - olika typer

·         Processer som formar jordytan

·         Natur, klimat och klimatzoner

·         Hur befolkning och näringsliv påverkas av naturresurser

·         Göra en jämförelse mellan de olika världsdelarna samt länder i Europa då vi läser av kartan, naturen, näringsliv och fördelning av befolkning och människors levnadsvillkor

·         Europas namngeografi

·         Geografiska begrepp för att kunna föra resonemang

Hur vi ska arbeta:

·         genom faktaböcker, stenciler, kartböcker och internet studera världsdelen Europa

·         själv/tillsammans med en klasskompis ta reda på fakta om olika länder i Europa

·         sammanställa det man lärt sig till en valfri redovisning

·         vara med på genomgångar av olika arbetsområden

·         söka och välja information från faktatexter i böcker och på internet

·         arbeta med kartboken och studera dess uppbyggnad med färger, symboler och olika slags kartor (topografiska, tematiska)

·         ta reda på namn och läge på Europas länder och huvudstäder, samt viktigare öar, vatten och berg.

·         gå igenom och lära dig nya ord och begrepp

·         se på filmer som Mårtensson och Holger genom deras resa ut i Europa i filmerna Geografens Testamente Europa

·          läsa ”Fröken Europa”, både som högläsning och hemmaläsning

Bedömning:

Dina kunskaper och förmågor kommer att bedömas skriftligt och muntligt. Det görs genom olika prov och genom observationer under lektionstid.