Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Prov 1 Cell, cellprocesser och genetik
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/stockholm/kungsholmensgymnasium2/kungsholmensgymnasium2_bio02na16ka/3830411450_8af965ca-25e7-4c26-98ba-a69e1d3554a1.jpg
Skapad 2018-11-11 12:53
i Kungsholmens gymnasium Stockholm Gymnasieskolor
unikum.net
Gymnasieskola
Biologi
Prov. Testar dina kunskaper om celler, DNA-replikation, proteinsyntes, mitos, meios, mutationer och genetik.
Din förmåga att använda dessa kunskaper till att besvara frågor och lösa problem kommer att testas.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Eukaryota och prokaryota cellers egenskaper och funktion.Bio -
-
Arvsmassans uppbyggnad samt ärftlighetens lagar och mekanismer. Celldelning, dna-replikation och mutationer.Bio -
-
Genernas uttryck. Proteinsyntes, monogena och polygena egenskaper, arv och miljö.Bio -
Matriser
Cellen och genetik
|
|
|||||
| E | Till viss del uppnås nästa nivå | C | Till viss del uppnås nästa nivå | A | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder
|
Eleven redogör översiktligt för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder. Eleven använder dessa med viss säkerhet.
|
|
Eleven redogör utförligt för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder. Eleven använder dessa med viss säkerhet.
|
|
Eleven redogör utförligt och nyanserat för innebörden av begrepp, modeller, teorier och arbetsmetoder. Eleven använder dessa med säkerhet.
|
|
Förmåga att svara på frågor om och beskriva biologiska företeelser och förlopp.
|
Med viss säkerhet, exemplifierar
|
|
Med säkerhet, exemplifierar
|
|
Med säkerhet, exemplifierar och generaliserar kring
|
|
Förmåga att analysera och söka svar
|
Enkla frågor, bekanta situationer, tillfredsställande svar
|
|
Komplexa frågor, bekanta situationer, tillfredsställande resultat
|
|
Komplexa frågor, bekanta och nya situationer, got resultat.
|
|
Naturvetenskapligt språk
|
Eleven använder med viss säkerhet ett naturvetenskapligt språk.
|
|
Eleven använder med viss säkerhet ett naturvetenskapligt språk och anpassar till stor del sin kommunikation.
|
|
Eleven använder med säkerhet ett naturvetenskapligt språk och anpassar till stor del sin kommunikation till syfte och sammanhang.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
