Målet med undervisningen är att:

I detta arbete kommer du att utveckla din förmåga att:

Samhällskunskap:

• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor utifrån olika perspektiv
• analysera den ekonomiska strukturen i samhället med hjälp av begrepp och modeller
• reflektera över mänskliga rättigheter utifrån begreppen välstånd, fattigdom och jämställdhet

Svenska:

• formulera åsikter och argument i tal och skrift
• urskilja hur en argumenterande text är uppbyggd och vilket språk som är passande
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Matte:

• använda och analysera begrepp som skala, längdenheter, area och omkrets.
• förstå samband mellan begreppen
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter

Biologi:

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället

Teknik:

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar

Engelska:

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter
• formulera sig  och kommunicera i tal och skrift
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda

Idrott & hälsa:

• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil

Så här ska vi arbeta:

• Genomgångar
• Diskussioner i par, grupp och helklass
• Laborationer

Detta kommer att bedömas:

• Argumenterande text om varför det är viktigt att röra på sig
• Konstruktion av kartonghus och redovisning om den på engelska
• Gruppdiskussion och enskild text kring ekonomi 

• Syfte
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

  Idh
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

  Sh
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

  Sh
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  Sh
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv