Matematikboken X, Kap. 3 Längd, tid och samband

I det här arbetsområdet får du lära dig om enheter för längd och tid samt hur hastighet, sträcka och tid hänger ihop.

Om jag åker bil i 50 km/h, hur långt kommer jag då på 2,5 timmar? Om jag åkte 50 km på två timmar, vad hade jag då för medelhastighet?

När vi är klara med det här arbetsområdet kommer du kunna svara på dessa frågor.

Vi lär oss dessutom att läsa av och skapa tabeller och diagram samt om olika lägesmått som medelvärde, median och typvärde.

Genomförande

I det här arbetsområdet får du lära dig om enheter för längd och tid samt hur hastighet, sträcka och tid hänger ihop. Vi lär oss dessutom att läsa av och skapa tabeller och diagram samt om olika lägesmått som medelvärde, median och typvärde.

Lektionsplan

Arbetsområde: Längd, tid och rörelse.	​	​	​	​	​
Vecka​	Delområde​	Måndag	Tisdag	Onsdag	Torsdag
46	3.1, 3.2​	"Genomgång: 3.1 Enheter för längd"​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​	"Genomgång: 3.2 Tid och rörelse"​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​
47​	3.2, 3.3​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​	"Genomgång: 3.3 Hastighet"​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​
48​	Repetition och prov	Repetition och träning inför prov.	Repetition och träning inför prov.	Repetition och träning inför prov.	Prov kap 3.1-3.3
49​	3.4, 3.5-3.6​	Genomgång: 3.4 Tabeller och diagram	Räkna i boken och jobba med uppgifter​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​	"Genomgång: 3.5-3.6  Lägesmått från tabeller och diagram
50	3.4, 3.5-3.6	Räkna i boken och jobba med uppgifter​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​	Räkna i boken och jobba med uppgifter​

Begrepp

Meter, kilometer, decimeter, centimeter, millimeter, år, skottår, kvartal, dygn, timme, hastighet, tid, sträcka, medelvärde, median, typvärde, stolpdiagram, stapeldiagram, linjediagram, cirkeldiagram, tabell.

Material

Vi jobbar i matematikboken X. Delkapitlens respektive sidor finns beskrivet i början av boken. 

Läxor

Inför varje genomgång skall du ha sett filmen kopplat till det delkapitlet på http://www.matematikbokenxyz.se/elever1/filmer1.html

Eleven förväntas vara klar med två nivåer av varje delkapitel innan vi har genomgång för nästa delkapitel. Om eleven inte har gjort detta i skolan har hen läxa att göra klart detta hemma eller på läxhjälpen.

Examination och bedömning

I detta arbetsområde kommer de tre första delkapitlena att examineras med ett prov. Tabell, diagram och lägesmått kommer att examineras genom iakttagelser under lektionstid och genom ett arbete där eleverna får göra en undersökning.