Blixtar och dunder

Vet du att man ser blixten innan man hör åskan? Vet du också varför det är så? Om inte ska du få reda på det nu!

Våra mål

Du ska kunna:

- berätta om ljus

- berätta om ljud

Så här arbetar vi

- Vi kommer att se faktaprogram

- Vi kommer att göra undersökningar genom olika övningar

- Vi kommer att läsa och skriva

  

Bedömning

Du visar att du når målen genom att:

Godtagbara kunskaper

- Du skriver några faktameningar om ljud.

- Du skriver några faktameningar om ljus.

Mer än godtagbara kunskaper

- Du får med mer än hälften av följande: vibrationer, ljudet leds olika bra i olika material, ljud kan studsa, (ljud 3st.) ljuskällor sänder ljus, saker reflekterar ljus, ljuset går rakt fram, ljuset sprids, ljuset samlas, ljusstrålarna kan brytas och att ljusstrålarna kan ändra riktning (ljus 7 st.) i dina meningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.

Kriterier

• Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser.