Du kommer att
- läsa om och resonera kring hur olika genrer växt fram under olika perioder och årtionden
- lyssna på och resonera kring hur instrumenten används på olika sätt
- läsa om betydelsefulla artister och lyssna till deras låtar
- resonera kring hur musiken förknippas med identitet och grupptillhörighet
Under de olika teoriperioderna kommer du att
- gå igenom fakta.
- få lyssna på musik från de olika genrerna
- öva dig i att fundera över och resonera kring hur musiken är uppbyggd, hur olika instrument används, olika sångsätt mm.
- få sjunga och spela musik från perioden
- ha läxa och prov på faktainnehåll och musikexempel
Det som bedöms är din förmåga att:
Olika kvalitetsnivåer för dessa förmågor anges i bedömningsmatrisen
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Analys och samtala om musik
Eleven kan föra….resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft för individer och samhällen
|
enkla och till viss del underbyggda...
|
utvecklade och relativt väl underbyggda…
|
väl utvecklade och väl underbyggda...
|
Dessutom kan eleven i…urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer samt… urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang
|
viss utsträckning
med viss säkerhet
|
relativt hög utsträckning
med relativt god säkerhet
|
hög utsträckning
med god säkerhet.
|