Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Wings 7, section 2 - Clothes
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/tunabergsskolan/brittasilfver/2812294113_1478345162216.jpg
Skapad 2018-11-12 21:43
i Tunabergsskolan Uppsala
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Engelska
I det här arbetsområdet ska vi läsa och prata om kläder. Du kommer att arbeta med ord som rör kläder och skor samt lära dig att beskriva hur personer ser ut i fråga om t.ex. plagg och färger - muntligt och skriftligt. Du får träna hör- och läsförståelse genom att lyssna på och läsa texter från boken.
Innehåll
Mål
Målet med arbetsområdet "Clothes" är att du ska:
- utöka ditt ordförråd om kläder och skor
- förbättra din förmåga läsa och förstå olika typer av texter inom ämnet
- förbättra din förmåga att samtala om och beskriva hur kläder/personer ser ut
- förstå grammatiken du har studerat och kunna använda den i tal och skrift: Preteritum – regelbundna och oregelbundna verb
Arbetets innehåll
- Du får arbeta med att utöka ditt ordförråd inom ämnet kläder.
- Du får läsa olika typer av texter: dialoger, beskrivningar, dagboksanteckning.
- Du får diskutera kläder.
Hur får du visa dina förmågor?
Bedömning sker kontinuerligt under lektionerna samt genom:
- Skriftliga läxförhör
- Hörförståelseprov
- Läsförståelseprov
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
Matriser
Engelska hörförståelse/läsförståelse
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Lyssna
|
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
|
|
Läsa
|
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
