Alla åldrar
Skogsgläntans förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 1 februari 2019
2:an Arbetslagets veckoreflektion, bearbetning och analys - Bäcken
Barnets gör:
I skogen hittar barnen en planka som de använder som bro. Provar plankan på flera ställen och upptäcker att ibland är det vingligt och ibland är det mer stabilt. Barnen funderar även kring vart trollet bor någon stans.
Pedagogerna tänker:
Via erfarenhet, undersökande och utforskande som vi gjort tillsammans ser vi att barnen blir nyfikna och provar sig fram i leken. Provar olika platser i skogen med olika underlag.
Analys/sammanställning lärande:
Barnen kommer fram till och skaffar sig erfarenhet av att bron behöver ett jämnt och stabilt underlag för att även ron ska vara stabil
Hur går vi vidare? Nästa steg?
Fortsätter att prova bygga broar i olika material.
Utforska hängbron i klätterställningen.
Övrigt?
Vad är det barnen återkommer till? Undersöker? Frågar? Är intresserad av?
Vilket lärande pågår? Vad är det barnen försöker förstå?
Vilka frågor väcks hos oss pedagoger? Vad blir vi nyfikna på?
Vilken dokumentation gör vi utifrån detta?
Vad går vi vidare med som är undersökningsbart?
Läroplan (1)
utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter