<h5><strong>I arbetsomr&aring;det ges f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r eleven att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></h5>
<ul style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #000000; font-family: &amp;quot; source sans pro&amp;quot;,sans-serif; font-size: 20px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; line-height: 28px; margin-bottom: 20px; orphans: 2; padding-left: 20px; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 16px;">
<h5>formulera sig och kommunicera i tal och skrift</h5>
</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 16px;">
<h5>l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften,</h5>
</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 16px;">
<h5>anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang,</h5>
</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 16px;">
<h5>urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer</h5>
</li>
</ul>
<h5><strong>Undervisningens inneh&aring;ll:</strong></h5>
<h5>Vi kommer att l&auml;sa och arbeta med olika sagor samt l&auml;ra oss om sagans typiska drag. Vi kommer att skriva egna sagor utifr&aring;n det vi l&auml;rt oss.</h5>
<h5>&nbsp;</h5>
<h5><strong>Bed&ouml;mning</strong></h5>
<h5>Bed&ouml;mningen sker fortl&ouml;pande under arbetets g&aring;ng, b&aring;de n&auml;r vi arbetar med de olika sagorna och n&auml;r eleven skrivit sin egen saga.</h5>
<h5>Sagan ska vara inl&auml;mnad fredag den 7/11.</h5>
<h5>&nbsp;</h5>

Svenska

Kunskapskrav sagor åk 6

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

I sagans värld

Matriser i planeringen

Uppgifter