Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Minoritetsspråken och de nordiska språken

Skapad 2018-11-13 13:00 i Bergviksskolan åk 4-9 Söderhamn
Grundskola 4 – 6 Samhällskunskap Svenska Religionskunskap
I Sverige har vi fem officiella minoritetsspråk; romani, meänkieli, jiddisch, finska och samiska. Det är tusentals människor som pratar dessa språk i Sverige. Det är också så att barn har rätt att få undervisning i skolan på dessa språk. Alla nordiska länder har ett eget språk och det finns likheter och skillnader mellan språken.

Innehåll

Mål

Vi ska lära oss:

  • vilka officiella minoritetsspråk det finns i Sverige.
  • var minoritetsspråken härstammar ifrån.
  • några kännetecknade ord och begrepp i de nordiska språken.
  • några skillnader och likheter mellan de nordiska språken.

Undervisning

I undervisningen kommer vi att:

  • ha gemensamma genomgångar.
  • samtala i par och grupp.
  • lyssna på ljudklipp med de olika språken.
  • se filmer om språken.
  • läsa faktatext om språken.
  • söka fakta om språken.

Bedömning

Vi kommer bedöma din förmåga att:

  • redogöra vilka minoritetsspråken är.
  • redogöra tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och de andra nordiska språken.
  • söka fakta i text.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.
    Re  4-6
  • Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
    Re  4-6
  • Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
    Sh  4-6
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Sv  4-6
  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
    Sv  4-6
  • Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.
    Sv  4-6
  • Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
    Sv  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.
    Sv  E 6
  • Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
    Sv  E 6
  • Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill­ nader mellan svenskan och närliggande språk.
    Sv  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: