Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

2018 Ht - åk 1 dubbelt/hälften

Skapad 2018-11-13 15:31 i Gullregnsskolan F-3 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola F – 5 Matematik
Ibland är det bra att få dubblet så mycket och ibland räcker det med att man får hälften. Tycker jag om glass vill jag gärna har dubbelt så mycket som en glasskula, alltså två glasskulor. Är jag inte så förtjust i glass räcker det att jag får hälften så mycket som två, alltså en glasskula.

Innehåll

Det här ska vi lära oss

- att på rätt sätt kunna avnända begreppen hälften och dubbelt - talområdet 1 - 20

- tabellträning dubblorna 1 - 10

De här förmågorna ska vi träna på

- att använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Så här ska vi arbeta

- berätta eller/och skriva matematikhändelser

- dela lika med material

- rita

- bygga modeller

- skriva med symboler genom att subtrahera och addera

- träna dubblorna subtraktion och addition

- använda tallinjen

Bedömning av dina kunskaper/förmågor

- visa att du kan använda begreppen hälften och dubbelt

- dubblorna upp till 10

Uppgifter

  • dubbelt/hälften ht åk 1

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: