Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott & Hälsa åk 6 20/21

Skapad 2018-11-14 09:02 i Husensjö skola Helsingborg
Grundsärskola F – 9 Idrott och hälsa
Under hösten kommer vi att fokusera på rörelse, dans och rytm. Vi kommer även att arbeta med säkerhet/risk i samband med fysisk aktivitet.

Innehåll

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att:

  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang.
  • samarbeta och visa respekt för andra.
  • utveckla en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga.
  • utveckla kunskaper i att planera, genomföra och värdera olika rörelseaktiviteter.

 

Undervisningens innehåll:

  • Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
  • Olika lekar, spel, dans och rörelse till musik.
  • Samtala och använda oss av ord och begrepp om upplevelse av fysisk aktiviteter.

Detta kommer att bedömas:

På vilket sätt du:

  • medverkar i att vara fysisk aktiv i lekar, spel och idrotter i skiftande miljöer.
  • bidrar till resonemang om faktorer som påverkar hälsan och den fysiska förmågan.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    IDH
  • reflektera över samband mellan rörelse, hälsa och livsstil,
    IDH
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    IDH
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel stödja, kasta. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    IDH  1-6
  • Lekar, danser och idrotter och deras regler.
    IDH  1-6
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    IDH  1-6
  • Samband mellan rörelse, hälsa och livsstil.
    IDH  1-6
  • Samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter.
    IDH  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: