Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Globala målen

Skapad 2018-11-14 09:21 i TA BORT FD Henåns skola SÄR Orust kommun
Grundsärskola F – 9 Vardagsaktiviteter Estetisk verksamhet Verklighetsuppfattning Kommunikation Motorik
FN representanter från många olika länder har enats om sjutton "Globala mål" för att göra världen bättre att leva i. Elever på Henåns skola kommer att arbeta med några av målen. Vi här på särskolan har valt att jobba med mål 10. Mål 10 handlar bl.a. om att alla ska ha samma rättigheter oavsett kön, funktionsvariation, ålder, etnicitet, religion eller ekonomi.

Innehåll

Globala målen - Detta ska vi göra!

Arbetssätt och undervisning:

  • Titta på bilder/bildspel
  • Se filmer
  • Ta del av samtal och reflektioner
  • Aktivt delta i en insamling via Musikhjälpen
  • Praktiska övningar på idrott och musiken.

Du ska  :

  • Delta i samlingar 
  • Baka till Musikhjälpen insamlingen
  • Skriva - etiketter till bakverken.
  • Delta i lekar och övningar på idrottslektionerna
  • Delta i musikarbetet.

 

Dina förmågor visar du genom att:

  • Din kommunikativa förmåga tränar du när du tar del av arbetet.
  • Din Sociala förmåga tränar du genom att delta i samlingar.
  • Din kognitiva förmåga tränar du genom att använda flera sinnen när du arbetar praktiskt.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa genom bild, musik och slöjd,
    ES
  • undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
    ES
  • samspela med andra,
    KOM
  • söka information från olika källor, och
    KOM
  • använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
    MOT
  • Centralt innehåll
  • Presentationer, framträdanden, såval med som utan digitala verktyg.
    ES  4-6
  • Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika kulturer, traditioner och tidsperioder.
    ES  4-6
  • Handstil och att skriva med digitala verktyg.
    KOM  4-6
  • Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.
    MOT  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: