MatteBorgen 4A kap 1: Taluppfattning HT 2018

I kapitlet tränas taluppfattning. Att avläsa bilder av tal, talens uppbyggnad, de olika siffrornas talvärde i fyrsiffriga tal, att ordna tal i storleksordning. Eleverna får också träna att avläsa tal på olika tallinjer.

 

I arbetet utvecklar du din kunskap om:

• Att kunna läsa och skriva tal inom talområdet 0-10.000
• Vårt talsystem
• Att kunna ordna tal efter storlek
• Att kunna läsa av och sätta ut tal på en tallinje
   
  
  

Så här kommer vi att arbeta:

• Genomgångar
• Diskussioner i helklass och mindre grupper
• Arbeta i matteborgen
• Arbeta i bingel
• Andra aktiviteter som t.ex. spel med tärningar

 

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

Bedömning sker i det dagliga arbetet på lektionerna och i de muntliga diskussionerna.

Vi avslutar kapitlet med ett test tisdagen den 27/11

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.