Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

5

Virkning Läsår 2018/2019

Brattåsskolan, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 22 november 2018

Pröva på att virka! Se film hur du ska göra. Lär dig grunderna i garntekniken. Vad vill du skapa?

-

 

Du kommer att få möjlighet att

  • lära dig grunderna (olika begrepp)
  • få kunskap om hur du nystar ett garn från en härva, med hjälp av en garnvinda
  • skapa efter egen idé eller efter en färdig beskrivning
  • träna på att tolka det estetiska uttrycket
  • ta ansvar för din inlärning genom att använda internet (flippat klassrum)
  • dokumentera din arbetsprocess med hjälp av slöjdorden i Unikum under Lärlogg med text och bild om dina nya erfarenheter

Arbetssätt

- Du får inspiration från böcker, stenciler och internet. 

- Du använder filmer från nätet som visar hur du virkar och påtar.

- Du lär dig hur man gör löpögla, luftmaska och fast maska

- Hantera redskap till virkning (virknål)

- Pröva material som passar bäst till din idé, bomull eller ull

Film som lär dig att virka med virknål:

1. Löpögla

2. Luftmaskor

3. Fasta maskor

https://www.youtube.com/watch?v=PTrVGACJFak

https://www.youtube.com/watch?v=6JIwK8pBJ28&t=264s

https://www.youtube.com/watch?v=-JSXMk7GlZU

 

Du visar dina kunskaper och förmågor genom att pröva någon av teknikerna, virkning eller påtning. Dokumentera i Unikum. Bild och text.

Stödfrågor:

  • Vad har du skapat?
  • Vilken teknik valde du?
  • Vilket material valde du?
  • Vilken / Vilka färger valde du? Varför?
  • Vilka redskap använde du?
  • Hur var det att virka?
  • Vad ska du tänka på till nästa gång? Ge råd.

Läroplanskopplingar

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.

Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.

Matriser i planeringen
Ämnesmatris slöjd läsåret år 4-6, 2018 / 2019
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback