Ämnen:
Svenska, Engelska, Bild, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Eiraskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 20 november 2018
Under en period kommer vi att arbeta med tema Kroppen i år 1.
kunskaper om biologiska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att veta mer om sig själva och naturen. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om människan utifrån egna upplevelser och aktuella händelser.
Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskap om människans kroppsdelar, dess funktion och även sinnena och deras funktion.
Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förmågan att samtala om, tolka och framställa texter och olika estetiska uttryck med naturvetenskapligt innehåll.
Under temat kommer vi att integrera No, So, svenska, matematik, engelska och bild. Vi arbetar mot kunskapskraven i årskurs 3.
Jag kommer bedöma din förmåga att samtala och diskutera. Jag kommer också att bedöma din förmåga att berätta om människans kroppsdelar och dess funktion. Du ska även kunna berätta om våra sinnen.
Syfte (2)
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (3)
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Kriterier (5)
Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner.
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter