Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

4

Musik år 4. Andra delen av höst-terminen 2018 "Lucia"

Gunnesboskolan F-6 (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 15 november 2018

Elva dagar före jul händer något riktigt kul. Fyrorna i särkar skira hjälper oss Lucia fira.

Periodens syften

  • Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskap att använda röst, musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang. Undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla en musikalisk lyhördhet som gör det möjligt att i samarbete med andra skapa, bearbeta och framföra musik i olika former. Undervisningen ska ge eleverna både möjlighet att utveckla en tilltro till sin förmåga att sjunga och spela och ett intresse för att utveckla sin musikaliska kreativitet.

Vad gör vi under lektionerna?

Vi sjunger de traditionella Lucia-sångerna alla 4:orna tillsammans. Vi övar också på hur vi ska gå och stå under själva Lucia-föreställningen.

Vad är det vi tränar på?

Vi jobbar med/ pratar om/ övar på:

  • Rösten och medvetenheten kring sjungandet. 
  • Att sjunga och lyssna samtidigt. 
  • Att sången ska låta fint och lagom starkt. -Att sjunga ut och våga höras väl utan att "skrika". 
  • Att det är viktigt att publiken kan höra texten och hur man gör för att sången ska bli tydlig. 
  • Att framföra musik inför publik.

 

Vad är det som bedöms?

I det här arbetsområdet är det din förmåga att delta i gemensam sång som bedöms.


Läroplanskopplingar

spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.

Musikframföranden.

Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.

Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback